序号

名称

内容

一

专家

指导

1. 专家辅导

面向铜仁职业技术学院培育的一个高职课程教学团队进行一对一培训指导：能提供有本人国赛获奖或者有指导过国赛获奖作品经验的专家至少3人，其中，包含国赛一等奖指导经验的专家；专家辅导不少于10轮，每轮至少2小时，每轮指导内容循序渐进。线上或线下，具体培训时间以双方协商安排为准。

内容包括：结合教学能力比赛文件要求，帮助老师优化作品文本及相关材料的撰写、制作、展示等国赛优秀作品的必备元素，对参赛文档材料的教案、教学实施报告、专业人才培养方案、课程标准等，进行逐页梳理，直至最终定稿，帮助老师快速进行课程参赛材料的整体提升。

2.专家资质要求

（1）熟悉全国职业院校教师教学能力大赛规则，参加过评委工作的优先；

（2）本人为全国职业院校教师教学能力大赛国赛获奖者或者指导国赛一等奖、二等奖获奖经验者；

（3）专家库成员不低于10人，能结合参赛团队意见，协商使用对口专业大类专家，协商更换不同专家。

3.服务商需配套历届部分优秀获奖作品案例材料，供老师学习参考。

（1）优秀案例在线课程贯穿本项目全程，提供2020年来国赛获奖作品，针对专业课程二组的教学实施报告、人才培养方案、课程标准、教案等文档材料及视频片段。其中每组参考文档材料不少于20份。

（2）培训课程内容包含专家对大赛的培训解读及答辩注意事项解读。

二

视频录制

所有视频文件需按照2024年全国职业院校技能大赛教师教学能力比赛交付要求标准执行。

1.教学视频拍摄要求

（1）视频可自行选择教学场景，应分别完整、清晰地呈现参赛作品中内容相对独立完整、课程属性特质鲜明、反映团队成员教学风格的教学活动实况。

（2）视频材料中不得透露参赛个人、学校或地区的相关信息。

（3）每组现场拍摄时长不少于四天，另外，拍摄前为团队预留彩排时间1天。

2.录制要求

（1）资料收集与准备

按照2024年全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案的技术要求，具有丰富教师教学能力比赛拍摄经验的团队，充分沟通后协助教师完成拍摄脚本的编写，配合教师收集详细的课程资料、图片、视频、文档等；

（2）形象指导

按照2024年全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案的技术要求，设计贴合教师授课特点的拍摄形式，与老师沟通说明拍摄要求（PPT课件、声音、着装等方面要求），辅助教师服装及形象设计（包含整体妆容）；

②确认拍摄内容的使用场景，如：教室录制，实训室录制等。提前与参赛团队沟通所需准备专业的拍摄器材和场地，包括拍摄使用的器材和入镜的演示人员，实验操作等。

（3）参赛作品视频录制

录制时间最晚不能晚于比赛规定的截止时间前 3 天每组录制时间 4 天以内。正式拍摄前，将与参赛教师协商具体拍摄事宜，如场地、着装、环境搭建等。教师根据参赛要求准备好拍摄内容，在正式拍摄前，参赛教师应有多次彩排，熟悉拍摄内容，以便在正式录制时达到最佳效果。

课堂实录视频须采用3机位全程连续录制，镜头固定，其中一个机位对准黑板和屏幕，另两个机位根据教学实际固定镜头位置，须覆盖教室全景（1学时教学需要两个教学场所的，每个教学场所均须安放固定镜头，机位总数为 3个）。3机位须同步录制，保证音视频准确同步。录课过程中拍摄及其他人员不在场， 提交的视频从拍摄人员离场开始到拍摄人员停机为止（1学时之外的录制时长不超过2分钟）。所有机位拍摄的视频须保证音轨连续，不另行剪辑及配音，不加片头片尾、字幕注解。视频采用 MP4 格式封装，单个视频文件大小不超过 500M。每段视频文件以“教案序号+第几学时+教案页码+教学环节名称”来命名（其中教案页码以教案 PDF 文件顶部显示的页码为准），含教师实操演示与教学指导的 视频文件以“教案序号+第几学时+教案页码+教学环节名称+实操起始时间 n'm" -实操结束时间n'm" ”来命名（实操起止时间可以多段，用“+”连接）。

视频录制采用 H.264/AVC 编码格式压缩，动态比特率（码流）不低于1024Kbps，分辨率设定为 1280*720，采用逐行扫描，帧速率为 25 帧/秒。音频采用 AAC 格式压缩，采样率 48KHz，比特率（码流）128Kbps 左右。

（4）拍摄配备一名专业编导，在拍摄时会针对实际情况选择适当的拍摄方式，与后期制作统筹策划，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。

3.后期制作

（1）使用专业软件Premiere、EDIUS等对源音视频进行最基本的处理（如颜色校正、双声道处理）。

（2）TMPGEncVideo视频编辑系统进行视频降噪、音频降噪，以保证满足教育部对视频画面的严格要求。

4.视频交付时间

视频需在国赛平台提交截止前3天交付。

5.负责参赛教师的化妆和发型设计。

6.制作跟踪配备编导全程跟踪对接相关工作

跟教师沟通需要准备哪些材料、协助教师进行作品脚本的设计、拍摄环境的选择、拍摄过程中的记录、着装等，具体分工如下图：

三

文本美化

根据专家指导要求及教师想法，服务商技术人员对教学团队老师提供的PPT、教学实施报告、教学设计等文本材料进行设计美化，并提供老师所需要呈现的教学效果的没有知识产权争议的素材，如图片、音视频材料等，达到国赛要求。

四

其他要求

1.服务商必须了解教学规律，教学能力提升策划的能力，在贵

州省内设有专业团队，并长期服务高职院校教学工作；

2.服务商具备同类项目经验，近五年来服务高职院校获得国赛成绩至少2件作品（需提供服务商与学校签订的服务合同复印件加盖公司公章）；进现场展示环节后的指导包括模拟演练等，不再另收费；

3.我校教师材料资源版权属于老师及铜仁职业技术学院，未经授权，任何单位和个人均不得传播和使用，否则依法追究其法律责任。